Требования:
высшее образование (библиотечное, культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в должности главного специалиста библиотеки не менее 3 лет, при наличии ученой степени кандидата наук (и научных трудов) – не менее 2 лет.
Обязанности:
координация научно-исследовательской работы по основным направлениям деятельности ГБУК СахОУНБ. методическое сопровождение апробации результатов научно-исследовательской деятельности. участие в организации методической и библиотечной проектной деятельности. Должен знать: основы библиотековедения, библиографоведения, документоведения, информатики, информационной культуры, социокультурного проектирования, социальных коммуникаций; основы государственной политики в сфере культуры, науки и образования, нормативные правовые акты по библиотечно-информационной деятельности, информационной безопасности, защите авторского права в цифровой среде, интеллектуальной собственности, персональных данных; основы проектного менеджмента и маркетинговых технологий; основы теории и методологии исследовательской деятельности в области библиотековедения, библиографоведения, книговедения, библиометрии, социологии, возрастной педагогики и прикладной психологии; основные направления развития библиотечного дела в Российской Федерации и мире; организацию, методики и технологии проведения социологических, маркетинговых, библиотековедческих и книговедческих исследований; и т.д. Должен уметь: разрабатывать и представлять результаты библиотечного исследования с целью выработки предложений по развитию библиотечной деятельности; применять методики проведения и обработки результатов научных и прикладных библиотечных исследований, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий; составлять план библиотечного исследования и формулировать задачи; составлять аналитические материалы по результатам библиотечного исследования; собирать, обрабатывать и анализировать первичную информацию о библиотечно-информационной деятельности; анализировать и обобщать информацию о направлениях развития библиотечной деятельности и социокультурной сферы; анализировать и обобщать информацию об актуальном состоянии и основных направлениях развития библиотечно-информационной деятельности; и т.д.
